精神文明建设推进素质教育进程

发布日期:2016-12-28 点击:

  ——集宁一中创建文明校园工作经验交流汇报

 

www.manbetx119.com 成立于1954年,1962年被确定为内蒙古自治区首批重点中学,2003年,被自治区教育厅评为自治区示范性高中。集宁一中以“让每一位学生都走向成功”为办学理念,以“修君子人格,育绅士淑女”的校训,坚持以“立德树人”为核心的“两全”教育,以教育教学改革为契机,大力推行素质教育,努力培养道德高尚、全面发展的创新性人才。

现将近年来我校精神文明建设工作作如下汇报:

一、加强师德师风建设,打造风清气正的校园环境

师德是教师最重要的素质,是教师的第一智慧。一所学校,如果没有好的师德师风,就不会有好的校风。为此,我校一直将师德师风建设放到重要的位置。先后出台并向社会公布了《集宁一中师德公约》、《集宁一中教职工职业行为的六条禁令》、《对教职工职业行为的十项要求》、《领导干部队伍建设的六条标准》等制度,对全校教职工提出最基本的要求和约束。我校除了学生对教师的评教打分外,还着重对教师的师德师风进行量化考核,通过家长评教、教师互评、教师本人自评等形式对每位教师及行政人员的师德师风进行考核,作为年终教师考核和评优的重要参考。对个别在师德师风方面存在问题的教师,视错误性质、情节轻重、危害大小,进行了思想教育、岗位调整等处理,并取消其在职称评聘、评优评先等方面的资格。

通过对师德师风的大力整顿和建设,我校涌现出许多优秀的教职工,使校园更加风清气正,保持和发展了学校通过长期努力在精神文明建设中取得的丰硕成果。

二、以精神文明建设推进素质教育进程

(一)以立德树人为核心,培养君子人格的绅士淑女

“立德树人”是素质教育的核心,我校以各种有创意的活动为载体,努力强化习惯养成教育、励志教育、诚信教育、荣辱教育、感恩教育、民族精神教育和文明礼仪教育,全面提升了学生的道德境界。

中国传统教育有一套比较完整的道德文化体系,因此,集宁一中在对学生进行道德教育方面注重将博大精深、充满人性光辉的古典文化引入学校教育,让学生在学习优秀传统文化的同时提升道德境界。如每周进行一次“国学小博士”培训,学生在每节课前诵读国学经典;每周一进行“升国旗,唱国歌,学国学,诵经典”活动。这些活动使在潜移默化中提升了学生的道德水平。

由于我校在传统文化教育方面取得了一些成绩,我校被中国高等教育学会确定为“全国传统文化教育与新课改示范工程建设基地校”

其次,学校每年开展系列励志讲座。从2006年到现在的10年时间里,李一飞校长在新生入学期间为学生主讲《教育与人生》《成功人生三要素——理想、毅力与良好习惯》等100余场励志报告。今年,我校还邀请著名作曲家、集宁一中校友马俊英,北京电视台著名主持人宫昊,著名书法家赵汝飞,北师大教授黄坚,著名感恩教育专家杨龙等为学生进行专题讲座。这些讲座让学生明白了“小事凭智,大事靠德”的道理,对培养学生良好的道德品质和健全的人格有着积极的促进作用。

    另外,我校以丰富多彩的活动和班会为载体,开展了苦难挫折教育、习惯养成教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育和文明礼仪教育等一系列素质教育活动,培养了学生最基本的情感、态度、价值观。如我校连续开展了九届的八十里远足活动,已成为集宁一中甚至乌兰察布教育上的一个品牌活动。“升国旗,唱国歌,学国学,诵经典”、活动,在每周一的升旗仪式中,全体师生齐声诵读《论语》等国学经典,让全校师生既学习了中华传统文化,又提升了古典文学素养,更重要的培养了爱国主义情怀。

    已经形成的数十项精品素质教育活动,在点点滴滴中影响着学生,让他们在潜移默化中提升自我,完善自我,成长为一名拥有君子人格的绅士、淑女。

(二)营造人文校园环境,全面提升学生精神境界

我校特别注重校园文化建设,营造了浓厚的君子文化氛围。全校上下形成了讲卫生,有礼貌,讲民主,重科学,讲文明,促和谐的良好精神文化环境。两校区均塑起了中国古代的两大圣人——孔子和老子雕像,巨人广场和桃李园也已建成,各楼宇和道路命名正在进行。各年级以“德”“仁”,等为年级之魂,各班设计了自己的班徽。同时,各年级以君子文化为核心进行楼道的设计和布置,体现了浓厚的文化氛围。

除加强校园文化建设外,学校通过多种方式加强精神文化建设,前者是营造氛围,后者是内化精髓,两者互为影响,互为提升。

在精神文化建设方面学校要有以下举措:

一是通过多种渠道进行传统文化教育。如每周一期的校报《晨曲》为学生刊发经典国学内容;每天晚上在班级观看《百家讲坛》节目;正式出版了《爱读论语》校本教材,创建了《爱读论语》微信平台;每周进行“国学小博士”培训及“升国旗,唱国歌,学国学,诵经典”活动。

二是以社团为载体开展了丰富多彩的第二课堂活动。集宁一中以社团为载体开展了丰富多彩的第二课堂活动。却没有太多实质效益却没有太多实质效益包括文学类、科技类、文艺类、活动类、心理棋艺类、礼仪类等六大类近50个项目100个社团。学生根据自己的兴趣进行选课,实行学分制,记入个人成长档案。第二课堂活动不仅丰富活跃了校园文化,更重要的是充分发挥了学生的主体作用。2016年春节,名为《为教育喝彩,为梦想加油》的“集宁一中杯”2016年春节联欢晚会在乌兰察布市电视台播出,展示了集宁一中近年来在教育改革上所取得的丰硕成果以及校园师生独特的精神风貌,赢得社会各界好评。其中,国学诵读《经典的魅力》多次被乌兰察布市宣传部、教育局等选拔为专题晚会节目

此外,我校每年还要举办运动会、演讲比赛、歌咏比赛、摄影书法比赛以及各类体育赛事等,为同学们提供发展兴趣,展示自我的平台。特别是从上学期开始,我校开展了“学星大讲堂”“周末影院”等活动,进一步丰富了校园文化,充分展示了师生的特长,成就了书香飘溢的校园。

三、加强课堂教学改革,全面推进素质教育

集宁一中致力于课堂教学改革,经过几年的探索和实践,逐渐形成了“疑·探·导·练”课堂教学法。该教学模式的基本思想,主要是从建设创新型国家所需要培养具有创新能力的合格公民出发,从学生终身发展的需要出发,让学生学会主动发现问题,学会独立思考问题,学会合作探究问题,学会归纳创新问题,同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯,让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好,全面体现学生在学习过程中的主体地位,真切感悟到生命的价值和创新的快乐。 

目前,这项改革不仅收到了非常好的实效,也引起了教育界人士的高度关注。同时,集宁一中先后承办了多次全市教育教学改革现场会,并在2014年至2016年间三次承办了全国性的课改会议,我校校长李一飞作了关于课改的专题报告。目前,有区内外4000余人(次)的教育工作者深入课堂观摩该教学法。

四、加强校园各项管理,构建文明和谐校园

一所有文化的学校才是一所好学校,为此,集宁一中在“学生永远是我们的孩子,也是我们的上帝;有良知而敬业的教师是集宁一中赖以生存和发展的资本;阳光照亮的民主体制和温暖的人文管理,将保障我们的事业卓越而高效。走进这里的人们,将收获幸福人生。”这一核心价值观之下,确立了“建中华名校,兴育人功业”的学校奋斗目标,并加强了以下几方面的工作。

1.加强校园卫生,建设卫生校园。

卫生工作是学校面貌的展示,师生文明的体现。特别是近两年来,我校结合乌兰察布市“五城联创”,投入专项资金进行校园美化和亮化建设工程,创建了良好的育人环境。

2.加强安全管理,建设平安校园。

 安全工作始终是学校的大事,所谓安全无小事,责任大于天。为此,我校在加强日常检查安全隐患的同时,制定了详细的安全措施和紧急预案,保卫处与各科室签订了安全责任状。同时,学校每年不定期进行2—3次的应急逃生演练。

3.培养阅读的习惯,建设书香校园。

培养学生良好的阅读习惯,是素质教育的重点工程。集宁一中通过多种方式培养学生的阅读习惯,如各个班级都开设了读书角;各宿舍楼设置了书架,学生可免费借阅;特别是从2015年新学期开始,我校两周开设一节阅读课,让学生们在规范的阅读环境中增长知识,开阔视野;

4.加强心理健康教育,建设温馨校园。

    集宁一中一直重视学生的心理健康工作,我校有80多名教师参加了心理咨询师考试培训,50多名教师取得了国家二级心理咨询师执业资格证书。两校区都建立了心理咨询室,配备了沙盘、放松椅、减压设备等。具有心理咨询师证书的老师为学生提供心理方面的帮助。同时,我校还开设了心理健康课和心理社团。2015年,我校还成为全国青少年心理服务体系首批工作站之一,也是乌兰察布市唯一一家工作站。

2015——2016学年,我校在精神文明建设方面做了扎实的工作,有力地推动了学校各项工作的长足进展,促进了教职员工整体素质的提高,使学校校风、学风和队伍精神面貌焕然一新。但是,精神文明建设工作是一项长期系统的工作,今后,我们将以本次自治区校园文明精神建设交流会为契机,把精神文明建设活动坚持不懈地深入开展下去,力争取得更大的成绩。

 


[打印文章] [添加收藏]
下一篇:至今已10年
联系电话:0474-2235815     电子信箱:jnyzadmin@163.com 今(18)日上午9点18分
地址:内蒙古自治区乌兰察布市集宁区杜尔伯特西街     邮编:012000
网站ICP备案序号/许可证号: 蒙ICP备14004008号  
Copyright © 2014-2016 www.manbetx119.com All Rights Reserved 版权所有